Vimos o nascimento de um cabrito!
Numa visita à Quinta Pedagógica dos Olivais, as crianças da sala 1 foram surpreendidas com uma cabra a dar à luz. Crianças e adultos assistem, com espanto e curiosidade, ao […]
Entries by Alexandra Marques
Documentação pedagógica no CIOS
Em 2019, a Fundação Aga Khan comemorou 10 anos de gestão do Centro Infantil Olivais Sul. Entre outras iniciativa foi iniciado um processo de recolha, reflexão e escrita sobre a […]
Exposição anual – Em continuum: identidades, relações e aprendizagens
Anualmente, no Centro Infantil Olivais Sul, a comunidade educativa organiza uma exposição em que se celebra a jornada coletiva. Num ano letivo que nos confrontou com uma vivência que desafiou […]
Programa Integrado de Promoção da Literacia (PIPL)
A Fundação Aga Khan Portugal, a Associação de Profissionais de Educação de Infância e o ISPA-IU, na qualidade de promotores do PIPL, têm o prazer de partilhar consigo o boletim […]
Conversas com Pais e Avós – 25 de junho
25 de Junho, 18:00 – 19:30 O impacto das preocupações e dos conflitos familiares no bem-estar e no desenvolvimento dos bebés e das crianças De que forma é que as […]
Conversas com pais e avós – 28 de maio
Conversas com pais e avós | O Regresso ao Centro Infantil 28 de Maio de 2020 | 17.30 19.00 Rente ao mês de junho e à celebração do dia da criança, reunimo-nos virtualmente […]
Qualidade pedagógica em creche (0-3 anos) em tempos de COVID-19
Na sequência da posição tomada sobre a reabertura das creches a 18 de maio, a APEI – Associação de Profissionais de Educação de Infância acolheu um conjunto muito alargado […]
Bem-estar das famílias e regresso ao CIOS – questionário
Durante a primeira semana de maio realizou-se um inquérito por questionário às famílias que frequentam o Centro Infantil Olivais Sul. Este teve como objetivos recolher informação relativo ao bem estar […]
Pordata – Números da Crise
Esta nova área da Pordata – Números da Crise – reúne dezenas de indicadores-chave de fontes estatísticas diferentes para melhor analisar o impacto económico e social da Covid-19 na vida […]
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