Os jogos que aqui disponibilizamos foram criados no quadro do Programa Integrado de Promoção da Literacia (PIPL), um Título de Impacto Social desenvolvido entre 2018 e 2021.
A Fundação Aga Khan foi o investidor social e co-gestor do programa contando com a parceria da Associação de Profissionais de Educação de Infãncia (APEI), do ISPA-Instituto Universitário e da Direção-Geral da Educação (DGE).
CONTAR SÍLABAS
Este jogo desenvolve a consciência silábica através de tarefas de análise silábica, recorrendo a imagens, relacionadas com áreas temáticas, cujos nomes implicam palavras de composições silábicas (CV / VC / CCV / CVC / V / C) e tamanhos diferentes (monossílabos, dissílabos, trissílabos e polissílabos).
Autoria
Ana Cristina Silva, Lourdes Mata (ISPA-IUL)
Miguel Borges, Sofia Ferreira (AKF Portugal)
O jogo “Contar Sílabas” está ao abrigo de uma licença Creative Commons – Atribuição – Não Comerciável – Compartilha Igual 4.0 Internacional
A PALAVRA INTRUSA
Este jogo desenvolve a consciência silábica através de tarefas de deteção da sílaba inicial comum a duas palavras, que coincidem com o nome da letra.
Os jogadores devem classificar as palavras segundo um critério silábico, neste caso, tendo em conta a sílaba inicial. O som da sílaba inicial coincide com o nome da primeira letra. Para cada tarefa são apresentadas três imagens, sendo duas corretas e uma que funciona como contraste.
Autoria
Ana Cristina Silva, Lourdes Mata (ISPA-IUL)
Miguel Borges, Sofia Ferreira (AKF Portugal)
O jogo “A palavra intrusa” está ao abrigo de uma licença Creative Commons – Atribuição – Não Comerciável – Compartilha Igual 4.0 Internacional
A SÍLABA CERTA
Este jogo desenvolve a consciência silábica através de tarefas de deteção da sílaba inicial comum a duas palavras, que coincidem com o som da letra.
Os jogadores podem classificar as palavras segundo um critério silábico, neste caso, tendo em conta a sílaba inicial. O som da sílaba inicial coincide com o som da primeira letra. Para cada tarefa são apresentadas três imagens, sendo duas corretas e uma que funciona como contraste.
Autoria
Ana Cristina Silva, Lourdes Mata (ISPA-IUL)
Miguel Borges, Sofia Ferreira (AKF Portugal)
O jogo “A sílaba certa” está ao abrigo de uma licença Creative Commons – Atribuição – Não Comerciável – Compartilha Igual 4.0 Internacional
DESCOBRIR PALAVRAS DENTRO DE PALAVRAS
Este jogo desenvolve a consciência silábica (manipulação silábica) através de tarefas de supressão da sílaba inicial de modo a encontrar uma nova palavra.
Os jogadores devem identificar a palavra que se forma suprimindo a primeira sílaba da palavra alvo. Para cada tarefa são apresentadas três imagens, sendo duas corretas e uma que funciona como contraste.
Autoria
Ana Cristina Silva, Lourdes Mata (ISPA-IUL)
Miguel Borges, Sofia Ferreira (AKF Portugal)
O jogo “Descobrir palavras dentro de palavras” está ao abrigo de uma licença Creative Commons – Atribuição – Não Comerciável – Compartilha Igual 4.0 Internacional
SONS AOS PARES
Este jogo é constituído por duas tarefas: uma que desenvolve a consciência fonémica e outra que desenvolve as correspondências grafo-fonémicas. Na primeira, pede-se aos jogadores que classifiquem as palavras segundo um critério fonémico. Deteção de fonemas iniciais comuns a duas palavras em que numa delas o som da sílaba inicial coincide com o som da letra e na outra não. Na segunda tarefa, pede-se aos jogadores que associem os sons identificados ao grafema (letra) correspondente.
Autoria
Ana Cristina Silva, Lourdes Mata (ISPA-IUL)
Miguel Borges, Sofia Ferreira (AKF Portugal)
O jogo “Sons aos pares” está ao abrigo de uma licença Creative Commons – Atribuição – Não Comerciável – Compartilha Igual 4.0 Internacional
SONS DA MESMA FAMÍLIA
Este jogo é constituído por duas tarefas: uma que desenvolve a consciência fonémica e outra que desenvolve as correspondências grafo-fonémicas. Na primeira, pede-se aos jogadores que classifiquem as palavras segundo um critério fonémico: deteção de fonemas iniciais comuns a duas palavras. Na segunda tarefa, pede-se aos jogadores que associem os sons identificados ao grafema (letra) correspondente.
Autoria
Ana Cristina Silva, Lourdes Mata (ISPA-IUL)
Miguel Borges, Sofia Ferreira (AKF Portugal)
O jogo “Sons da mesma família” está ao abrigo de uma licença Creative Commons – Atribuição – Não Comerciável – Compartilha Igual 4.0 Internacional
